Programm 2025

Das Einfamilienhaus (EFH) ist bis heute der „Wohntraum“ der Deutschen – auch wenn diese Wohnform vor allem auf die Bedürfnisse von Familien mit Kindern zugeschnitten ist und für andere Lebensphasen und -konstellationen selten ideal ist. Für immer mehr EFH-Besitzer:innen stellt sich daher die Frage:
„Was tun, wenn das eigene Haus nicht mehr passt, der Unterhalt zu mühsam und anstehende Sanierungen zu aufwändig erscheint?“
EFH-Gebiete haben ein riesiges Raumpotential, Menschen in anderen Lebensphasen oder am Wohnungsmarkt benachteiligte finden hier jedoch kaum passende (Miet-)Wohnräume.

Wie können wir Häuser weiterentwickeln und Wohnen neu denken?

„Wohnen“ ist immer wieder ein Thema des Kunstunterrichts. Und das Thema ist für junge Menschen relevant – als Bewohner:innen von EFH-Gebieten sowie als „Wohntraum“ für das eigene Leben.  Es knüpft an die Wohnwirklichkeit junger Menschen an, bieten in allen Jahrgangsstufen viele inhaltliche Anknüpfungspunkte im Lehrplan rund um das Wohnen und Bauen sowie innovative Entwurfsaufgaben im Kunstunterricht.

Die Fortbildung zeichnet die Entwicklung des Einfamilienhauses in Gesellschaft und Baukultur nach.
Sie gibt einen Überblick über die aktuellen Herausforderungen in Zeiten des gesellschaftlichen Wandels, der Ressourcenknappheit und des Klimawandels. Dargestellt wird zudem der aktuelle Fachdiskurs sowie erste sozialorganisatorische und bauliche Lösungsansätze.

Der praktische Teil der Fortbildung stellt Methoden der Bestandsaufnahme/ Analyse vor, zeigt Themen des Diskurses auf und führt in praktische Entwurfsaufgaben zur Weiterentwicklung von Einfamilienhäusern bzw. Wohngebieten ein. Vorgestellt werden geeignete (Fach-)Literatur und Materialien.